為落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年-2020年）精神，完善我縣學生資助政策體系，保障家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)，根據中央、省、市有關文件精神，結合我縣實際，認真做好我縣家庭經濟困難學生資助工作，把資助政策落實到位。
一、基本原則
1.堅持公開公平公正原則。公開資助政策，公平公正評定資助對象，面向社會全面公示，主動接受社會監(jiān)督。
2.堅持動態(tài)管理原則。建立健全學前階段、義務教育、普通高中、職業(yè)學校家庭經濟困難學生數據庫，對家庭經濟困難學生實行動態(tài)管理。學生在校期間，出現下列情形之一者，取消或終止資助：受到記過及以上處分的；家庭和學生個人情況發(fā)生變化，不再符合資助條件的；其他不符合家庭經濟困難學生資助條件的。
3.堅持統籌兼顧原則。認真做好學前階段、義務教育、普通高中、職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助工作，既要落實好國家資助政策，又要充分調動社會捐資助學的積極性；既要保障家庭經濟特別困難學生應助盡助，也要考慮其他家庭經濟困難學生的資助。
4.堅持整體聯動原則。學前階段、義務教育、普通高中、職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助工作由教育、財政部門牽頭，學生資助管理機構負責具體經辦，各幼兒園、中小學校和職業(yè)學校配合。學生資助管理機構和各學校嚴格把握政策，認真做好資助對象的資格確認和審批，健全動態(tài)監(jiān)控信息，進行匯總分析和管理監(jiān)控等工作。財政部門要確保資金及時足額到位，確保專款專用。學校要認真組織學生申請，嚴格審查推薦資助對象，完善財務管理制度，健全資助管理辦法和實施細則，妥善保管資助檔案資料，主動接受上級檢查和社會、群眾監(jiān)督。
二、加強組織領導
1.加強對學生資助工作的組織領導，各學校應成立學生資助工作領導小組，負責本學校學生資助工作的領導和管理。
2.明確工作責任，健全完善資助工作責任制，學校安排不少于1人(資助專干)負責辦理日常工作。
3.建立資助工作辦公場地，配置辦公設施。
三、資助對象和條件
1.資助對象
凡屬我縣持證幼兒園、義務教育學校和普通高中及中等職業(yè)學校具有正式學籍，且家庭經濟困難的學生，均可向學校申請。
2. 基本條件
受助學生應符合下列基本條件：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導；遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質優(yōu)良；學習勤奮，積極上進；家庭經濟困難，生活儉樸。
學生雖具有學籍但已輟學或休學的學生，在輟學或休學期間暫停申請資格。
3.困難程度
學校學生資助工作領導小組對申請學生進行家庭經濟困難程度認定。
4.特別規(guī)定
①屬于扶貧部門認定的建檔立卡家庭經濟困難學生；
②屬于民政部門認定的最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童；
③屬于退役軍人事務部門認定的烈士子女；
④屬于殘聯部門認定的家庭經濟困難殘疾學生或殘疾人子女；
⑤屬于工會部門認定的建檔立卡困難職工子女；
⑥因遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外事件而導致家庭經濟特別困難的；
⑦學生本人或其家庭成員患重大疾病，需要承擔巨額醫(yī)療費用，造成家庭經濟特別困難的；
⑧因其他原因導致家庭經濟特別困難的。
四、工作程序
建立家庭經濟困難學生數據庫存。
1.告知政策。中職學校、普通高中、初中、小學、幼兒園應通過召開家長會、張貼公告欄、書面通知等形式，廣泛告知家庭經濟困難學生認定工作事項以及相關資助政策，并向學生或監(jiān)護人發(fā)放《申請表》。
2.學生申請。學生向學校提出申請，填寫《申請表》，并遞交相關證件或證明材料。
3.學校審核。學校學生資助工作領導小組按照公開、公平、公正的原則，組織由學校分管領導、資助工作負責人、班主任和學生代表組成的評審小組，對學生的申請、相關證件和證明材料進行審核，然后，學校組織家訪。學校學生資助工作領導小組根據學生家庭經濟困難程度認定，提出資助學生名單。
4.學校公示。受助學生名單經學校校長辦公會研究后，統一填寫《家庭經濟困難學生資助明細公示表》，須在學校內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，基本選定為本期受助名單。
5.上報審核。學�；敬_定本期受助學生名單后，上報縣級學生資助管理中心審核。
6.資助金發(fā)放。資助金到位后，助學金由資助中心通過郵政后臺和鄉(xiāng)財系統打卡發(fā)放，免學費直接劃撥到高中學校，資金發(fā)放到位后，學校組織老師走訪告知，讓受助對象簽享受政策告知書。
7.學校建檔。要建立家庭經濟困難學生數據庫，將有關資料和工作情況分學年建檔備查。
五、各資助項目的標準與資助對象
1.家庭經濟困難幼兒入園補助，人均每學年1000元，資助對象為家庭經濟困難學生數據庫中學生。
2.家庭經濟困難義務教育階段學生生活費補助，人均每學年初中1250元，小學1000元，資助對象為家庭經濟困難學生數據庫中學生。
3.高中助學金，分三檔：人均每學年3000元、人均每學年2000元、人均每學年1000元，資助對象為家庭經濟困難學生數據庫中學生。
4.中職助學金，人均每學年2000元，資助對象為家庭經濟困難學生數據庫中學生。
5.建檔立卡等四類家庭經濟困難高中學生免學費，縣一中人均每學年2000元，其它高中人均每學看1600元；資助對象為家庭經濟困難學生數據庫中建檔立卡等四類家庭經濟困難高中學生。
6.中職學生免學費，人均每學年2400元，所有在籍中職學生。
五、保障措施
1.加強組織領導。教育、財政部門要密切配合，制定具體實施方案，確保政策順利實施。各學校要把資助家庭經濟困難學生作為一項重要的工作任務，實行校長負責制，指定專門機構，確定專職人員，具體負責此項工作。
2.落實分擔責任。各學校要按照確定的資助金，及時、足額落實發(fā)放到位。鼓勵有條件的學校投入資助力度，擴大資助范圍，提高資助標準。
3.強化資金管理。教育、財政等部門和各學校必須切實加強資助資金的管理，確保資金及時發(fā)放、�？顚Ｓ谩Ｃ磕暌訌妼Y助資金使用情況的監(jiān)督檢查，對于擠占挪用資金、弄虛作假套取資金等行為，一經查實，將進行嚴肅處理。
4.加大宣傳力度。要通過多種形式開展宣傳，為政策實施營造良好的輿論氛圍，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉。
岳陽縣學生資助服務中心
2020年1月